上中学的时候，数学一直不好，但每次考试也能做上几道题，混个及格，可是前几天我看了一便我表第的<高中数学>课本，竟然就象在看天书一道题也不会做，我拿着一道表第所说的难题咨询几个同样学文科的同学，他们竟然和我一样，也不会做。这么看来以前完全没有必要学习高中数学，可是如果你想要读大学，也只能和我一样去学这些日后注定要忘记的东西。
　　    
　　    师范类学生以后十有八九要当老师，可是我却不愿意当，一方面瞧不起一些老师势力的嘴脸，另一方面也是最重要的原因是不愿把一个个鲜活的生命向着木头的方向培养。我我很赞成韩寒主动放弃学业闭门写作的精神，我更要对十二岁的小女孩蒋方舟鼓掌，因为她在得到家长的支持后回家写作，已经出版了四部长篇小说，这让我这个冒名的网络写手很是汗颜，惭愧啊，惭愧。
　　    
　　    我始终认为现在中学教育除了让学生认识几个字，会作几道题外，最主要的目的是把孩子们圈到一起，免得他们打仗斗欧，闯祸捣蛋，如果你们认为我这么说太偏激了，那么我还要说:学校太沉闷了，老师教的东西千篇一律不实用，全TM是扯淡。其实仅仅是被圈起来还算好的，如果再遇到些"禽兽老师"，后果当真不堪设想。
　　    
　　    你们又要说了，你把学校说的那么不好，怎么还有那么多穷学生渴望上大学?我个人观点认为小学还是要上的，我要是有钱也愿意资助那些上不起小学的穷学生，一个人不识字不会算术是不可以的，可是我对要求上中学，上大学的穷学生不屑一顾，你怎么不知道为家里减轻点负担啊?可仔细想想也不怪他们，在这个只重学历不种能力的社会你不上大学怎么办?就象我一样，在电脑前敲出这篇文章时，已经成为一个上过大学的毕业就失业的人。
　　    
　　    换一种观点看，中学也不是没有好处的，如果一些家长实在太忙，管不了孩子，那是可以把他们送到学校里让他们去折磨老师，至少比呆在家里给你添乱好得多。
　　    
　　    在大学招生制度没改之前，在家长不能独立教育孩子，孩子又不能进行自我教育的时候，把他们送到学校也只能是没有办法的办法，可是他要整天逃课的话，那就没有办法了。
　　    
　　    学习，学习，真不知道到底能学到啥?